LES ORIGINES DU SAVOIR : des conceptions des apprenants aux concepts scientifiques

• • VECCHI Gérard de
  • GIORDAN André
• • Editeur : Delachaux et Niestlé 1990
  • Collection : Actualités pédagogiques et psychologiques
  • ISBN/ISSN : 978-2-603-00756-3
  • Format : 212 p.
• • Nature du document : Livre
  • Résumé :

    Les auteurs ébauchent un nouveau modèle d'apprentissage connu sous le vocable de modèle d'apprentissage allostérique et proposent un environnement pour faire évoluer les conceptions.

• • Descripteurs : acquisition de connaissances / concept / conceptualisation / enseignement scientifique / processus cognitif / représentation mentale