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  2. APPRIVOISER LES DIFFERENCES GUIDE SUR LA DIFFERENCIATION DES APPRENTISSAGES ET LA GESTION DES CYCLES

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APPRIVOISER LES DIFFERENCES GUIDE SUR LA DIFFERENCIATION DES APPRENTISSAGES ET LA GESTION DES CYCLES
de CARON Jacqueline
Chenelière, 2003, 590 p. (Gestion de classe)
Ce volume a été conçu pour illustrer le processus d'apprentissage auquel sera confronté l'enseignant qui désire élaborer et faire évoluer les dispositifs de différenciation au sein d'une classe ou d'un cycle d'apprentissage. L'auteur propose des propositions de travail pour prolonger les apprentissages, une démarche d'expérimentation jalonnée d'exemples, de réflexions, de référentiels et d'outils, des des suggestions de lecture pour enrichir les connaissances. Ce guide offre des pistes intéressantes aux enseignants désireux d'innover sur le plan pédagogique et de développer de façon optimale le potentiel de chacun de leurs élèves
CARON Jacqueline. APPRIVOISER LES DIFFERENCES GUIDE SUR LA DIFFERENCIATION DES APPRENTISSAGES ET LA GESTION DES CYCLES. Chenelière, 2003, 590 p. (Gestion de classe).

Livre
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APPRIVOISER LES DIFFERENCES GUIDE SUR LA DIFFERENCIATION DES APPRENTISSAGES ET LA GESTION DES CYCLES

  • Auteur : CARON Jacqueline
    • Editeur : Chenelière 2003
    • Collection : Gestion de classe
    • ISBN/ISSN : 978-2-89310-748-6
    • Format : 590 p.
    • Nature du document : Livre
    • Note générale : Bibliogr.
    • Résumé :

      Ce volume a été conçu pour illustrer le processus d'apprentissage auquel sera confronté l'enseignant qui désire élaborer et faire évoluer les dispositifs de différenciation au sein d'une classe ou d'un cycle d'apprentissage. L'auteur propose des propositions de travail pour prolonger les apprentissages, une démarche d'expérimentation jalonnée d'exemples, de réflexions, de référentiels et d'outils, des des suggestions de lecture pour enrichir les connaissances. Ce guide offre des pistes intéressantes aux enseignants désireux d'innover sur le plan pédagogique et de développer de façon optimale le potentiel de chacun de leurs élèves

    • Descripteurs : classe unique / cycle à l'école primaire / cycle au collège / pédagogie centrée sur l'apprenant / pédagogie différenciée

Exemplaires (1)

Exemplaires (1)

Liste des exemplaires
CoteSectionLocalisationCode-barresDisponibilité
371.31.CARRayon 1CDI011216Disponible

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