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  2. LA SANCTION
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LA SANCTION
In CAHIERS PEDAGOGIQUES, 451 (mars 2007)
Les éducateurs doivent se former pour sanctionner de façon professionnelle, et les sanctions qu’ils décident doivent avoir un caractère pédagogique : des actes imposés aux élèves pour donner du sens aux contraintes de la vie en collectivité, et pour qu’ils y prennent leur place. On en trouvera maints exemples dans ce dossier qui se veut ancré dans les pratiques du quotidien comme dans la nécessaire réflexion sur le métier.
« LA SANCTION » in CAHIERS PEDAGOGIQUES, 451 (mars 2007).

Article de périodique
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LA SANCTION

    Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°451 (mars 2007)
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      Les éducateurs doivent se former pour sanctionner de façon professionnelle, et les sanctions qu’ils décident doivent avoir un caractère pédagogique : des actes imposés aux élèves pour donner du sens aux contraintes de la vie en collectivité, et pour qu’ils y prennent leur place. On en trouvera maints exemples dans ce dossier qui se veut ancré dans les pratiques du quotidien comme dans la nécessaire réflexion sur le métier.

    • Descripteurs : autorité / droits des élèves / indiscipline / relation maître-élève / respect de la discipline / violence à l'école

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