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Après de nombreuses recherches en sciences de l'éducation, l'auteur nous invite à réfléchir à la nécessité de donner un sens à l'acte d'apprendre pour apprendre durablement. Il définit les concepts de connaître et savoir. Il propose des démarche[...]
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La gestion mentale, sous l'impulsion d'Antoine de La Garanderie, propose un complément à la didactique des disciplines. Cette pédagogie du connaître définit de nouveaux rapports entre les modes d'enseignement et les possibilités d'éduquer.texte imprimé
L'ambition de cet ouvrage est d'ouvrir un champ d'investigation et de propositions d'ordre psycho-pédagogique concernant la formation à la recherche. Quelles sont les difficultés que rencontre un doctorant ? Comment organiser les séminaires de r[...]Article : texte imprimé
Trois articles appartenant aux suivis de la gestion mentale que l'on retrouve dans les "Cahiers Binet-Simon". 1) Le sens de la médiation ou la médiation comme processus. 2) Rencontre et médiation (II). 3) Pouvoir-être et structures de projet de sens.
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Cet ouvrage regroupe différentes contributions sur la gestion mentale. Dans la première partie intitulée "études fondamentales", A. de La Garanderie expose les fondements philosophiques de ses travaux. L'objet de la seconde partie, "questions de[...]
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En distinguant motivation et émotivité, Antoine de La Garanderie s'interroge sur le rôle de l'éducateur.Dans la mise en oeuvre d'une pédagogie de la motivation, il s'agit de donner à chacun la possibilité de se mettre en projet, d'évoquer la fin[...]
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La pédagogie de l'entraide développée par Antoine de La Garanderie de lvise à augmenter la motivation de l'élève en renforçant sa capacité de coopération. Il lui propose des réponses, pour ses tâches de tous les jours, qui s'inscrivent dans une[...]
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Dans ce livre d'application de ses ouvrages fondamentaux, A. de La Garanderie propose un guide du bon usage du geste mental de l'attention, du geste mental de la réflexion et du geste mental de la mémorisation.texte imprimé
Dans ce livre d'application de ses ouvrages fondamentaux, A. de La Garanderie propose un guide du bon usage du geste mental de l'attention, du geste mental de la réflexion et du geste mental de la mémorisation.
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Cet ouvrage propose des pistes pour faire face à la démotivation des élèves en redonnant goût à l'acquisition des savoirs. Il décrit des moyens pédagogiques permettant d'accompagner les élèves et de développer en eux le plaisir d'apprendre.
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La "méthode La Garanderie" s'appuie sur l'observation du processus mental de celui qui est en situation d'apprendre, de mémoriser, de réfléchir, d'imaginer. A. de La Garanderie raconte ici les étapes de sa découverte et explique sa méthode. G. C[...]
