| Titre : | LE CONTE, ART DE LA PAROLE (2007) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | JDI ; JOURNAL DES INSTITUTEURS (5, janvier 2007) |
| Note générale : | Bibliogr. ; sitographie |
| Descripteurs : | compréhension / conteur / développement de la personnalité / expression écrite / expression orale / français : discipline / français : langue / grammaire / mémorisation / parole / personnalité / tradition orale / valeur : philosophie / vocabulaire |
| Résumé : |
Le conte favorise la prise de conscience de la dimension poétique de la langue. Il peut contribuer au développement des capacités d’écoute, de compréhension, de mémorisation et d’expression orale. Le conte est passeur de valeurs et s’enracine dans notre culture. Il permet le passage d’une identité culturelle à une identité propre à chaque élève. Certaines pratiques de classe s’appuient sur des contes pour développer les compétences en grammaire et en vocabulaire. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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