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philosophie |
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L'ouvrage propose dix clés pour comprendre l'acte de philosopher et les méthodes, outils et conseils pédagogiques pour y initier les enfants et leur permettre de penser le monde, élaborer et partager des idées, être confrontés à divers points de[...]
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Des lycéens des Etablissements Catholiques d'Enseignement d'Ille-et-Vilaine ont rencontré des personnalités pour réunir les rêves, les questions et les espoirs au sujet de l'an 2 000. Ces témoignages sont regroupés dans ce document pédagogique e[...]texte imprimé
Des lycéens des Etablissements Catholiques d'Enseignement d'Ille-et-Vilaine ont rencontré des personnalités pour réunir les rêves, les questions et les espoirs au sujet de l'an 2 000. Ces témoignages sont regroupés dans ce document pédagogique e[...]texte imprimé
Des lycéens des Etablissements Catholiques d'Enseignement d'Ille-et-Vilaine ont rencontré des personnalités pour réunir les rêves, les questions et les espoirs au sujet de l'an 2 000. Ces témoignages sont regroupés dans ce document pédagogique e[...]
Article : texte imprimé
Quelles idées nouvelles émergent à travers les publications ? Quels sont les livres qui vont compter ? Quels sont les débats récents? Les nouveaux champs de recherche ou les approches qui se font jour ? Les auteurs qui ont fait entendre leur voi[...]
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Albert Jacquard face à 30 lycéens et jeunes étudiants. Ensemble, autour de trente mots choisis, ils devisent : depuis la trompeuse Apparence jusqu'à la nécessaire Utopie en passant par l'Autre, indispensable à la construction de Soi et les OGM q[...]
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Peut-on encore parler de seuil entre les ages?
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L’être humain est un animal social, disait déjà Aristote. Et l’on sait aujourd’hui que le besoin d’amour sous toutes ses formes est l’un des motifs profonds indispensables à sa vie et à son équilibre : qu’il s[...]
Article : texte imprimé
L’amour a longtemps été tenu à l’écart de la tradition philosophique occidentale. Aujourd’hui pourtant, des philosophes le voient comme un questionnement central dans leur réflexion. Analyse d’un phénomène qui ne manque p[...]
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Céline CHAUVIGNE, Auteur ; FABRE Michel, Auteur ; et al., Auteur | PURH - Presses universitaires de Rouen et du Havre | 2024L'ouvrage propose d'outiller la réflexion de l'éducateur ou de l'enseignant à propose du changement climatique et des autres catastrophes qui menacent. Sommaire : P. 7. Remerciements P.9. Introduction / Céline Chauvigné et Michel Fabre P. [...]
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CALISTRI Carole ; MARTEL Christiane ; BOMEL-RAINELLI Béatrice | CRDP de Nice | Projets pour l'école | 2007Ce livre propose une analyse et une évaluation de 55 ateliers de philosophie menés dans des classes de CP et CE1.
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L’art de vivre, c'est à la fois une tradition philosophique très profonde et un marché très juteux. Si certains experts autoproclamés en développement personnel ont saisi le filon pour vendre une littérature peu consistante, on aurait pour[...]
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Selon Arthur Schopenhauer, chaque être est mû par une force – la volonté – qui le dépasse. En somme, une philosophie de la vie et de l’univers.
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Propose des exemples de situations pédagogiques en éducation à la citoyenneté et philosophie, biologie et géologie, physique, histoire, géographie mais aussi des exemples permettant de développer l'interdisciplinarité. Chaque sujet proposé s'acc[...]
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La vie des livres est soumise à une implacable loi de «destruction créatrice». Les livres nouveaux paraissent, repoussant dans l’ombre ceux d’hier. Ce numéro vise à lutter contre l’usure du temps et prendre la mesure des évolut[...]
