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Le but de cet ouvrage est d'utiliser des oeuvres d'art comme support au activités autres que les arts plastiques : expression écrite, mathématiques, biologie...afin d'amener l'enfant à développer une compétence précise et établir un rapport émot[...]
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Le but de cet ouvrage est d'utiliser des oeuvres d'art comme support au activités autres que les arts plastiques : expression écrite, mathématiques, biologie...afin d'amener l'enfant à développer une compétence précise et établir un rapport émot[...]
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Dans cet article, nous proposons d'approcher la compréhension de processus à l'oeuvre dans l'enseignement et l'apprentissage de la circulation du sang dans une classe de cycle 3 de l'école élémentaire. Cette étude empirique tente d'articuler des[...]
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Le concept de cahier des charges emprunté à la technologie a été mis en oeuvre par tois enseignants de trois classes de niveaux différents, toutes trois engagées dans la construction d'une couveuse. Dans une première partie, l'étude qui a été me[...]
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Analyse des rapports entre l'homme et l'animal du point de vue de plusieurs disciplines (SVT, philosophie, psychologie...)
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Ce dossier fait un tour d'horizon du patrimoine vivant de l'humanité, aujourd'hui dangereusement menacé, et mène une réflexion sur la nécessité d'une profonde modification, à l'échelle planétaire, de nos comportements.
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Manuel de cours d'initiation et d'approfondissement.
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Interrogation sur le statut de la biologie à l'école.
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Objets de progrès spectaculaires depuis plusieurs décennies, les biotechnologies suscitent l'espoir de résoudre quelques-uns des problèmes majeurs de notre planète (malnutrition, maladies, coût de l'énergie, pollution... ) mais aussi des ambitio[...]
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Classer correspond à une activité intellectuelle pratiquée dans toutes les disciplines scolaires à l'école primaire. Elucider le sens de classer en sciences conduit à examiner les relations entre classer et ranger-trier-grouper et à comparer cla[...]
