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Cet article décrit l'activité d'une enseignante en classe de terminale lors des deux séances en demi-classe sur les piles électrochimiques selon le cadre méthodologique de la double approche didactique et ergonomique, pour reconstituer ses choix[...]texte imprimé
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Dans cet article, nous analysons les pratiques ordinaires d’une enseignante tunisienne relatives aux caractères qualitatifs d’une réaction chimique en première année secondaire (grade 10). Il s’agit d’une enseignante reconnue experte par l’insti[...]Article : texte imprimé
Lors d’un travail d’observation en classe de chimie en terminale, deux types d’examens ont été repérés : un premier type était présenté par l’enseignante comme ayant pour but de préparer les élèves à l’épreuve de ch[...]Article : texte imprimé
Cette étude vise à mettre en évidence dans quelle mesure des élèves tunisiens démarrant l’apprentissage de la chimie en langue française se sont approprié le langage permettant de représenter la réaction chimique. Nous avons cherché à éval[...]
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THIS Hervé |Dans GRAND N (70, 2002)Ces ateliers font entrer la chimie à l'école via la cuisine et bien d'autres activités...aperçu
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Laissés seuls pour la soirée, deux enfants doivent cuisiner leur dîner. Leur sens aigu de l'observation et de l'expérimentation leur fait découvrir la chimie et la physique...tout en s'amusant.
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De l’époque des alchimistes, qui nous ont légué les premiers savoirs d’une science naissante, la chimie, à celle qui voit la multiplication des lois et découvertes, liées aux pratiques expérimentales, le parcours a été long, jalonné [...]
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Ce livre aborde de façon spécifique l'éducation de l'enfant de plus de sept ans.
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Comment apprendre aux élèves à « faire de la science » ? De nombreux témoignages de pratiques « scientifiques » mises en oeuvre à tous les niveaux de l'enseignement scolaire. Des contributions d'André Giordan, Jean-Pierre Astolfi, Joël Lebeaume.Article : texte imprimé
Dossier consacré à la chimie à l'école primaire et plus largement à la culture scientifique. Témoignages, propositions...
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Julien BARTHES, Auteur ; Hélène CARLIER, Auteur ; Virginie MICHEL, Auteur ; Loïc NANCEY, Auteur ; Diane PERCIE DU SERT, Auteur ; Eve RAMPAZZI-BODARD, Auteur ; Mikaël SEDZE-HOO, Auteur ; Samuel SERVANT, Auteur ; Pascal TOURNERET, Auteur | Hachette | 2024
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Peggy DELTHIL, Auteur ; Anne GOMEZ, Auteur ; Philippe ASTOR, Auteur ; Chérifa BENHAMI, Auteur ; Philippe ASTOR, Auteur ; Cédric MAZEYRIE, Auteur | Hachette | 2022Article : texte imprimé
Cette recherche constitue une partie d’une thèse de didactique des disciplines dont l’objectif est de comprendre comment les TIC sont et peuvent être utilisés par les enseignants de physique et chimie du secondaire et comment ils son[...]
