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Article de périodique
ACTIVITE ORDINAIRE D'UNE ENSEIGNANTE DE CHIMIE EN CLASSE DE TERMINALE
- Dans le périodique : RDST ; Recherches en didactique des sciences et des technologies, n°8 (2013)
Livre
L'AIR AUTOUR DE NOUS : GUIDE RESSOURCE
- Auteur : POSNIC Bertrand
- Editeur : Jeulin Collection : L'école des sciences 77 p.
L'AIR ET SES PROPRIETES : GUIDE RESSOURCE
- Auteur : POSNIC Bertrand
- Editeur : Jeulin Collection : L'école des sciences 71 p.
ANALYSE DE PRATIQUES ORDINAIRES D'ENSEIGNEMENT DES CARACTERES QUALITATIFS D'UNE REACTION CHIMIQUE EN TUNISIE
- Dans le périodique : RDST ; Recherches en didactique des sciences et des technologies, n°20 (2019) p. 117-148
Dans cet article, nous analysons les pratiques ordinaires d’une enseignante tunisienne relatives aux caractères qualitatifs d’une réaction chimique en première année secondaire (grade 10). Il s’agit d’une enseignante reconnue experte par l’insti[...]ANALYSE DE SUJETS DE DEVOIRS EN CHIMIE EN CLASSE DE TERMINALE : POINT DE VUE DE LA CHARGE COGNITIVE
- Dans le périodique : RDST ; Recherches en didactique des sciences et des technologies, n°7 (2013)
L'APPROPRIATION PAR DES ELEVES TUNISIENS DEBUTANTS DU LANGAGE PERMETTANT DE REPRESENTER LA REACTION CHIMIQUE
- Dans le périodique : RDST ; Recherches en didactique des sciences et des technologies, n°6 (2012)
LES ATELIERS EXPERIMENTAUX DU GOUT
- Dans le périodique : GRAND N, n°70 (2002)
- THIS Hervé
Ces ateliers font entrer la chimie à l'école via la cuisine et bien d'autres activités...aperçuLA CASSEROLE DES ENFANTS
- Auteur : THIS Hervé
- Editeur : Belin 1998 127 p.
Laissés seuls pour la soirée, deux enfants doivent cuisiner leur dîner. Leur sens aigu de l'observation et de l'expérimentation leur fait découvrir la chimie et la physique...tout en s'amusant.DE L'ENFANT A L'ADOLESCENT
- Auteur : MONTESSORI Maria
- Editeur : Desclée de Brouwer, Epi 1992 172 p.
Ce livre aborde de façon spécifique l'éducation de l'enfant de plus de sept ans.EXPERIMENTER
- Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°409 (décembre 2002)
Comment apprendre aux élèves à « faire de la science » ? De nombreux témoignages de pratiques « scientifiques » mises en oeuvre à tous les niveaux de l'enseignement scolaire. Des contributions d'André Giordan, Jean-Pierre Astolfi, Joël Lebeaume.GRAINE DE CHIMISTE
- Dans le périodique : JOURNAL DES INSTITUTEURS ; JDI, n°2 (octobre 1994)
Dossier consacré à la chimie à l'école primaire et plus largement à la culture scientifique. Témoignages, propositions...PHYSIQUE CHIMIE : 1re STI2D
- Auteur : Julien BARTHES
- Auteur : Hélène CARLIER
- Auteur : Virginie MICHEL
- Auteur : Loïc NANCEY
- Auteur : Diane PERCIE DU SERT
- Auteur : Eve RAMPAZZI-BODARD
- Auteur : Mikaël SEDZE-HOO
- Auteur : Samuel SERVANT
- Auteur : Pascal TOURNERET
- Editeur : Hachette 2024
PHYSIQUE CHIMIE : Ma prépa métiers
- Auteur : Peggy DELTHIL
- Auteur : Anne GOMEZ
- Auteur : Philippe ASTOR
- Auteur : Chérifa BENHAMI
- Auteur : Philippe ASTOR
- Auteur : Cédric MAZEYRIE
- Editeur : Hachette 2022 128 p.
QUELLE FORMATION EN TIC, QUELLES UTILISATIONS EN CLASSE DES PROFESSEURS DE PHYSIQUE ET CHIMIE ? UNE ETUDE EN FRANCE
- Dans le périodique : RDST ; Recherches en didactique des sciences et des technologies, n°6 (2012)
LES SCIENCES PAR LES SENS
- Dans le périodique : JOURNAL DES INSTITUTEURS ; JDI, n°10 (juin 2004)
La connaissance des cinq sens doit permettre à l'élève des cycles 2 et 3 de mieux se connaître et de développer une conception objective de son environnement.
