Descripteurs
Documents disponibles dans cette catégorie (119)
Ajouter le résultat dans votre panier Affiner la recherche
texte imprimé
GUILLAUMOND Françoise ; FILLEUL Christiane ; SULTAN Virginie ; et al. | Magnard | Pédagogie pratique | 2008Une série de fiches pratiques pour chacun des dix thèmes proposés. Le corps et ses représentations, créer une histoire, jouer avec l'eau, on connaît la musique, miam ! le goût, l'enfant citoyen, en avant la technique, une mascotte pour quoi fair[...]
Article : texte imprimé
La science n'a pas de frontières...et les chercheurs n'ont pas de limites. Pour expérimenter, tester, prélever, ... bref, faire avancer leurs connaissances, ils n'hésitent pas à installer leurs laboratoires dans les lieux les plus reculés, hosti[...]
texte imprimé
Reposant sur la démarche d'investigation, cet ouvrage a pour but de rendre les élèves co-acteurs de leurs apprentissages dans le domaine de la découverte du monde. Pour cela, des activités sont proposées autour de situations de la vie quotidienn[...]
texte imprimé
Ce livre présente un tour d'horizon des pères fondateurs et des courants actuels, les concepts, outils et objectifs de la démarche scientifique du géographe aujourd'hui.
texte imprimé
texte imprimé
texte imprimé
Article : texte imprimé
Le concept de cahier des charges emprunté à la technologie a été mis en oeuvre par tois enseignants de trois classes de niveaux différents, toutes trois engagées dans la construction d'une couveuse. Dans une première partie, l'étude qui a été me[...]Article : texte imprimé
Dans le cadre de la Fête de la science, des PE2 de l'IUFM de Troyes ont conçu des expérimentations qu'ils proposent aux enfants de 75 écoles primaires, en tenant compte du programme scolaire. Cet atelier est l'occasion de tester des pratiques qu[...]
Article : texte imprimé
BLANCHON Denis |Dans GRAND N (75, 2005)Cet article met en avant l'intérêt d'une initiation à une démarche scientifique raisonnée pour des élèves de cycle 3. Un résumé des thèses actuelles en matière de développement cognitif de l'enfant et une mise en perspective des théories récente[...]
Article : texte imprimé
Le cycle 2 de l’école primaire est la période où « les choses sérieuses commencent », tellement sérieuses qu’il a été nommé « cycle des apprentissages fondamentaux ». Le terme « fondamental » renvoie trop souvent et trop simplement à[...]Article : texte imprimé
Quels éléments des connaissances astronomiques enseigner aux enfants à l'école élémentaire ?texte imprimé
Article : texte imprimé
Dans cet article, l'auteur présente une expérimentation qu'il a pilotée durant 6 années dans des classes d'écoles primaires : la mise en place d'un lieu et d'un temps pour le plaisir de chercher en mathématiques. Il envisage aussi comment amélio[...]
Article : texte imprimé
La biodiversité, contraction utilisée pour qualifier l’ensemble des organismes vivants, se décline à plusieurs niveaux : diversité des gènes, des espèces et des écosystèmes. Mais, bien plus que de seulement les caractériser, le concept s&r[...]
