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Auteur DEMAILLY Lise |
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A partir du constat de la résistance des personnels de base enseignants et chefs d'établissement à l'évaluation des établissements et à une évaluation de leur travail qui prenne en compte les résultats et les progès des élèves. L'auteur s'interr[...]![]()
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Tente une approche sociologique de la "recherche-développement en éducation" c'est-à-dire de la production de connaissances orientée vers la maîtrise de l'action dans le domaine de l'éducation scolaire.

