| Titre : | PSYCHOLOGIE DE L'ENSEIGNEMENT |
| Auteurs : | FOULIN Jean-Noël ; TOCZEK Marie-Christine |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Colin, 2006 |
| Collection : | 128 |
| ISBN/ISSN : | 978-2-200-34172-5 |
| Format : | 126 p. |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | acquisition de connaissances / processus cognitif / psychopédagogie |
| Résumé : | Cet ouvrage constitue une introduction à la connaissance des apprentissages scolaires. son originalité est de réunir des informations sur les mécanismes cognitifs d'apprentissage et sur les situations d'enseignement apprentissage. Les nombreux repères théoriques sont régulièrement rapprochés des questions concrètes liées à l'organisation, la conduite et l'analyse des situations scolaires. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 37.015.FOU | Rayon 1 | CDI | 011576 | Disponible |