| Titre : | ECOLE, MILIEUX ET TERRITOIRES (2006) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | CAHIERS PEDAGOGIQUES (447, novembre 2006) |
| Descripteurs : | carte scolaire / décentralisation administrative / école ouverte / environnement / lycée agricole / méthode Freinet / milieu géographique / milieu rural / milieu urbain / partenariat éducatif / politique de l'éducation / réussite scolaire / sortie éducative / ZEP |
| Résumé : | Le territoire exerce des effets sur les ambiances éducatives et sur les trajectoires scolaires des élèves. La décentralisation a donné aux collectivités locales une mission générale en matière d'éducation. L'objet de la deuxième partie est d'illustrer ces nouvelles coordinations locales autour du développement éducatif des territoires, particulièrement dans les zones en difficultés. |
| Nature du document : | Article de périodique |

