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Documents dans cette collection (6)
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CHASTAGNOL Marie-Thérèse ; SAINT-GEORGES Monique | Scérén | doubles pages pour l'école maternelle | 2000Propose, pour les enseignants de maternelle, la description de séquences réalisées en classe et l'analyse des moments-clés qui apparaissent au fur et à mesure de leur déroulement. Un apport didactique et scientifique est présenté en correspondan[...]![]()
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L'ouvrage propose des séances de classe et des données scientifiques sur les matériaux. Il s'agit pour les élèves de dégager quelques propriétés de deux familles de matériaux (le bois et le fer) à partir d'expérimentations sur des objets du quo[...]![]()
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Exemples de séances pédagogiques permettant de développer les compétences scientifiques en maternelle,à partir d'activités quotidiennes. Un apport scientifique et didactique destiné à l'enseignant est présenté en correspondance avec les phénomè[...]![]()
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Cet ouvrage propose le récit d'une pratique pédagogique expérimentale réalisée dans une classe de grande section maternelle de 27 élèves, sur le thème peu abordé à l'école, celui de l'arbre généalogique (outil de construction de l'identité de l'[...]![]()
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Les séquences pédagogiques analysées dans cet ouvrage ont pour objectif la découverte, par l'enfant, de son monde proche au moyen de repères spatiaux et temporels, en développant plus particulièrement la connaissance du vivant et des liens qu'il[...]![]()
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Temps et temporalité sont liés dans une construction progressive qui suppose un travail de distanciation sur sa vie, sur ses actes, une mise en ordre des expériences vécues, tout cela étant constamment accompagné par le langage. Cet ouvrage prop[...]

