Auteur THURIET Elizabeth

   Tris disponibles (Ouverture d'une modale) Ajouter le résultat à ma sélection

  Affiner la recherche

Article de périodique

L'ECOLE EN BELGIQUE

• Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°25 (juin 2004)
• THURIET Elizabeth

Dossier présentant le système scolaire de Belgique

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

L'ECOLE EN ITALIE

• Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°428 (décembre 2004)
• • THURIET Elizabeth
  • CRIPPA Geneviève

Etat des lieux du système éducatif en Italie.

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

LA LAICITE A L'ECOLE AUJOURD'HUI

• Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°431 (mars 2005)
• • THURIET Elizabeth
  • BRIDE Patrick
  • DUPONT Hervé

Ce dossier consacré à la laïcité considère les évolutions et clarifie ce que ce principe implique pour le fonctionnement de l'école. Aux éclairages théoriques succèdent des situations diverses pour comprendre comment, sur le terrain, s'enseigne,[...]

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

LES LYCEES PROFESSIONNELS

• Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°403 (avril 2002)
• THURIET Elizabeth

Ce dossier examine d'abord l'état des lieux et les enjeux du lycée professionnel, pour aller ensuite dans un certain nombre de ces LP voir ce qui s'y fait vraiment et comment les efforts des pédagogues, alliés aux réformes, peuvent faire de ces [...]

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

UN PEU PLUS D'IMAGINATION !

• Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°349 (décembre 1996)
• • THURIET Elizabeth
  • SAILLANT-CARRAUD Françoise
  • LECARME Philippe
  • CARBONNEL Jacques
  • FERDINANDE Guy
  • CARTON Mireille

L'imagination se conjugue avec liberté et avec risque. Elle est nécessaire dans toutes les disciplines. Elle est éducable. L'imagination se différencie de l'invention et de l'imaginaire, termes souvent en usage sur le sujet. Elle permet à l'homm[...]

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

QUAND IMAGINER DEVIENT VITAL... QUAND LES SONS SONT DES IMAGES...

• Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°349 (décembre 1996)
• • GUY Dominique
  • THURIET Elizabeth

Les handicapés sensoriels tels Emmanuelle Laborit et Jean-Marie Cierco nous prouvent qu'imaginer devient vital . Ils nous apprennent comment les images et les sons" se forment et se déforment en dépit de, ou grâce à, leur handicap.

Ajouter à ma sélection