| Titre : | APPRENDRE EN PROJETS |
| Auteurs : | HUBER Michel |
| Type de document : | texte imprimé |
| Mention d'édition : | 2e éd. revue et augmentée |
| Editeur : | Chronique sociale, 2005 |
| Collection : | Pédagogie / Formation |
| ISBN/ISSN : | 978-2-85008-583-3 |
| Format : | 214 p. |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | formation / méthodologie / pédagogie / pédagogie du projet / relation maître-élève |
| Mots-clés: | interaction |
| Résumé : | Ce livre précise les exigences méthodologiques indispensable à l'efficacité d'une pédagogie du projet. |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 371.35.HUB | Rayon 2 | CDI | 011208 | Disponible |