APPRENDRE EN PROJETS

• Auteur : HUBER Michel
• • Editeur : Chronique sociale 2005
  • Collection : Pédagogie / Formation
  • ISBN/ISSN : 978-2-85008-583-3
  • Format : 214 p.
• • Nature du document : Livre
  • Note générale : Bibliogr.
  • Résumé :

    Ce livre précise les exigences méthodologiques indispensable à l'efficacité d'une pédagogie du projet.

• • Descripteurs : formation / méthodologie / pédagogie / pédagogie du projet / relation maître-élève
  • Mots-clés : interaction