| Titre : | EDUQUER AU SENS DE L'ECRIT |
| Auteurs : | GATE Jean-Pierre |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | Nathan, 1998 |
| Collection : | Les repères pédagogiques |
| ISBN/ISSN : | 978-2-09-173019-6 |
| Format : | 192 p. |
| Descripteurs : | apprentissage de l'écriture / apprentissage de la lecture / gestion mentale / langage / pédagogie cognitive / représentation mentale |
| Mots-clés: | La Garanderie, Antoine de |
| Résumé : | Comment s'ouvrir au sens de l'écrit ? Quels sont les processus mentaux qui interviennent spécifiquement dans l'acquisition du lire-écrire ? Que peut faire l'enseignant pour aider l'élève à découvrir les moyens de son apprentissage ? |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 372.47.GAT | Rayon 2 | CDI | 005049 | Disponible |