LES SCIENCES EN EVEIL

Dans le périodique : JDI ; JOURNAL DES INSTITUTEURS, n°5 (janvier 2002)
• • Nature du document : Article de périodique
  • Résumé :

    Au cours de ces dernières années est apparue une réelle convergence des points de vue sur l'esprit dans lequel devait être conduit l'enseignement des sciences à l'école : la construction des sciences par l'exploration, l'expérimentation et la discussion.

• • Descripteurs : argumentation / biologie géologie / démarche scientifique / développement de la personnalité / enseignement scientifique / langage / météorologie / montage didactique / relation entre élèves / sciences physiques : discipline / SVT / technologie : discipline