| Titre : | "PLUS LE TEMPS PASSAIT, PLUS JE ME BLOQUAIS" : UNE SPIRALE ENRAYEE PAR LA CONFIANCE (2006) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | ECA ; ENSEIGNEMENT CATHOLIQUE ACTUALITES (302, mars 2006) |
| Descripteurs : | affectivité / apprentissage cognitif / déscolarisation / élève en difficulté / enseignement privé / innovation pédagogique / motivation / pédagogie / pédagogie cognitive / psychologie de l'enfant / relation maître-élève / réussite scolaire |
| Mots-clés: | GARANDERIE Antoine de la / FEUERSTEIN Reuven / FREINET Célestin |
| Résumé : | Ponctué de récits d'itinéraires de jeunes, un temps déscolarisés puis réconciliés avec l'école, ce dossier veut témoigner du fait qu'il ne faut pas sous-estimer la dimension affective. Entretien avec le père Jean-Marie Petitclerc à propos de la pédagogie de Don Bosco. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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