Détail d'une collection
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Documents dans cette collection (15)
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L'ouvrage propose plus de 100 activités auxquelles tous les élèves peuvent participer, en groupe ou individuellement. Ces exercices favorisent l'apprentissage, la concentration et font appel autant à la compétition qu'à la coopération.![]()
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Comment aménager sa salle de classe tant pour l'ensemble du groupe que pour l'enseignement de la lecture en petits groupes. Tout ce qu'il faut savoir pour créer des centres de lecture stimulants, des bibliothèques de classe attrayantes, des rang[...]![]()
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APPRIVOISER LES DIFFERENCES GUIDE SUR LA DIFFERENCIATION DES APPRENTISSAGES ET LA GESTION DES CYCLES
Ce volume a été conçu pour illustrer le processus d'apprentissage auquel sera confronté l'enseignant qui désire élaborer et faire évoluer les dispositifs de différenciation au sein d'une classe ou d'un cycle d'apprentissage. L'auteur propose des[...]![]()
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L'auteur partage ses réflexions et le fruit des ses recherches sur la différenciation des apprentissages. Elle explique ce qu'est une classe différenciée. Sa théorie est abondamment illustrée à l'aide d'exemples vécus en classe.![]()
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Conçu pour des enseignants qui souhaitent intégrer la différenciation pédagogique à leur projet professionnel, cet ouvrage propose 9 points de repère : -se donner des représentations mentales de la différenciation pédagogique -Evaluer son degré [...]![]()
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Conçu pour des enseignants qui souhaitent intégrer la différenciation pédagogique à leur projet professionnel, cet ouvrage propose 9 points de repère : -se donner des représentations mentales de la différenciation pédagogique -Evaluer son degré [...]![]()
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Ce livre propose des éléments de réponse ainsi que des pistes de solution et d'action efficaces à près de 400 questions que les enseignants se posent sur leurs pratiques pédagogiques. L'ouvrage est conçu comme un outil pratique dans lequel l'en[...]![]()
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L'ouvrage apporte des réponses, des stratégies et des outils aux enseignants de classe multiniveau. 1. Une réflexion sur la classe multiniveau 2. Le choix des fondations 3. L'organisation de la vie de groupe 4. La différenciation pédagogique en [...]![]()
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Sylvie Dubé amène l’enseignant à regarder autrement son comportement et ses pratiques de gestion de classe et à évaluer ce qu’il pourrait modifier pour responsabiliser davantage ses élèves et ainsi jouir d’une qualité de vie pl[...]![]()
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Jeux et activités pour aider les élèves du préscolaire et du primaire à développer une meilleure connaissance d'eux-mêmes ainsi qu'à surmonter les obstacles émotifs auxquels ils se heurtent dans leur vie de tous les jours, à l'école comme ailleu[...]![]()
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L'ouvrage présente des activités, des façons de faire, des conseils pour faire emerger une communauté d'apprenants avec laquelle la prévention des difficultés, la résolution de conflits, la responsabilisation et la qualité relationnelle devient [...]![]()
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Axé sur la relation enseignant-élève au secondaire, l'ouvrage met à la disposition des enseignants des outils pédagogiques novateurs et des stratégies de classe concrètes pour résoudre de multiples situations problématiques, mais aussi pour pren[...]![]()
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Cet ouvrage présente des conseils pertinents qu'il s'agisse de préparer la rentrée, de gérer le comportement des élèves, d'inciter ces derniers à s'investir dans leur apprentissage, de communiquer efficacement avec les parents, de maîtriser son [...]![]()
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Concernant les problèmes de discipline à l'école, ce livre propose à la fois des stratégies préventives et des stratégies à appliquer dans le cas de manquements aux règles et aux procédures.![]()
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L'auteure commence par expliquer les fondements du concept de la différenciation, puis analyse les besoins des élèves et les réponses de l'enseignant avant de fournir différents outils : série de questionnaires, documents de travail, guides, gri[...]

