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Auteur SPRENGER-CHAROLLES Liliane |
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Article : texte imprimé
Dans la présente étude, on a examiné l'évolution sur deux années des capacités de perception catégorielle d'un groupe de 227 enfants initialement scolarisés en Grande Section de Maternelle, en contrôlant leurs habiletés d'identification de logat[...]![]()
Article : texte imprimé
Ces deux articles montrent que le niveau de compréhension en lecture semble dépendre du niveau d'expertise dans les procédures d'identification de mots. L'ordinateur semble une aide à l'appropriation du sens tant au niveau de lecture que des com[...]

