L'EPS, EMBARRAS ET INVENTIONS
- Auteur : MONTAGNE Yves-Félix
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- Nature du document : Article de périodique
- Note générale : Bibliogr.
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Résumé :
La parole est donnée dans ce dossier aux enseignants qui interrogent leur discipline, autour de ce qu'ils entendent de l'EPS, de leurs classes.
Ce dossier donne la parole aux enseignants d'EPS :
1. Une discipline qui s'interroge
2. Quelle formation ?
3. Une EPS pour tous, avec le corps, les mots, les émotions
4. Vu d'à côté
Dans le périodique :
CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°441 (mars 2006)