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Article : texte imprimé
Dans le cadre de la Semaine de la presse dans l'école, cet article propose une démarche pour aborder le journal télévisé avec les élèves, qu'il s'agit de faire passer du stade de consommateurs passifs à celui de téléspectateurs avertis.
Article : texte imprimé
Entre découverte du patrimoine local et accès à des arts plus lointains, entre histoire de l’art stricto sensu et approche des arts dans leur diversité et leur richesse, entre avancement des programmes et projets ouverts à des disciplines [...]document projeté ou vidéo
De courtes histoires se déroulant dans une classe, ainsi que des reportages scénarisés tournés dans le pays de la langue abordée et des éléments du patrimoine culturel de ce pays, accessibles aux jeunes enfants.
Article : texte imprimé
La photographie au regard de l'histoire et comme source d'histoire, depuis sa naissance, au XIXe siècle, jusqu'à aujourd'hui.Article : texte imprimé
Toutes sortes de textes peuvent être source de plaisir que ce soit en situation de lecture ou d'écriture mais toujours dans un rapport personnel au texte. Ce dossier a le souci de développer l'idée que plaisir et exigence de qualité ne sont pas [...]
Article : texte imprimé
Genre journalistique majeur, le reportage est le résultat du croisement entre des faits et un style. Aider les élèves à naviguer entre confiance aveugle et méfiance absolue, démonter les mécanismes de la manipulation par une culture de lecture d[...]
