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BRIGAUDIOT Mireille, Auteur ; Alain Brun, Auteur ; Philippe CORMIER, Auteur ; CROIZIER Monique, Auteur ; Guy HERVE, Auteur ; LA MONNERAYE Yves de, Auteur ; LEVINE Jacques, Auteur ; OUZOULIAS André, Auteur | Retz | 2015Cet ouvrage vise à présenter une synthèse opérationnelle des recherches mises au service d’une pédagogie spécialisée dans l’aide aux enfants en difficulté.
Article : texte imprimé
L'auteur analyse deux des quatre domaines essentiels pour travailler à une réorientation pédagogique qui conditionne la démocratisation de l'école : l'enseignement de la langue orale française en maternelle et la compréhension de la graphophonol[...]
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Ce livre est moins de pédagogie que de philosophie. Il porte moins sur l'enseignement que sur l'éducation, car la question de l'éducation est aujourd'hui recouverte par celle de la pédagogie. Aussi, en choisissant d'interroger des textes et des [...]
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Ces Modules apportent une réponse pédagogique aux difficultés en lecture. L'ouvrage propose de nombreuses activités expérimentées dans les écoles et collèges de quartiers populaires, ainsi que des outils de diagnostic utilisés. Il expose les rés[...]
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Ces Modules apportent une réponse pédagogique aux difficultés en lecture. L'ouvrage propose de nombreuses activités expérimentées dans les écoles et collèges de quartiers populaires, ainsi que des outils de diagnostic utilisés. Il expose les rés[...]
Article : texte imprimé
Analyse et conséquences de la réforme de la Formation des maîtres pour envisager un dispositif alternatif.
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