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  2. L'EVALUATION DES ELEVES
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L'EVALUATION DES ELEVES
In CAHIERS PEDAGOGIQUES, 438 (décembre 2005)
Quel regard porte-t-on aujourd'hui sur l'évaluation scolaire ? Comment lui faire jouer un rôle vraiment formatif au service de l'élève ? Des méthodes d'évaluation innovantes sont pratiquées comme le CCF (Contrôle en Cours de Formation) dans l'enseignement agricole, ainsi que la méthode des ceintures de couleurs (inspirée de la pédagogie Freinet) dans l'enseignement primaire. Quels critères peut-on se donner enfin pour apprécier la fameuse "participation" des élèves en classe ?
« L'EVALUATION DES ELEVES » in CAHIERS PEDAGOGIQUES, 438 (décembre 2005).

Article de périodique
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L'EVALUATION DES ELEVES

    Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°438 (décembre 2005)
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      Quel regard porte-t-on aujourd'hui sur l'évaluation scolaire ? Comment lui faire jouer un rôle vraiment formatif au service de l'élève ? Des méthodes d'évaluation innovantes sont pratiquées comme le CCF (Contrôle en Cours de Formation) dans l'enseignement agricole, ainsi que la méthode des ceintures de couleurs (inspirée de la pédagogie Freinet) dans l'enseignement primaire. Quels critères peut-on se donner enfin pour apprécier la fameuse "participation" des élèves en classe ?

    • Descripteurs : discipline d'enseignement / évaluation formative / évaluation sommative / expression orale / méthode Freinet / niveau de compétence / notation / pédagogie institutionnelle / référentiel / résultat scolaire / sélection : enseignement / travail des élèves
    • Mots-clés : portfolio

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