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> 2105 principes et méthodes pédagogiques > éducation > système éducatif > qualité de l'enseignement
qualité de l'enseignement |
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Dans cet ouvrage, les auteurs décrivent les différentes étapes de la démarche de développement d'une école axée sur la réussite et sur la qualité : - Prendre le départ - Aller de l'avant - Surmonter les embûches - Harmoniser les pratiques - Pour[...]![]()
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L'ouvrage constitue une réfléxion pour l'école primaire. Structuré en trois focus : - un regard kaléidoscopique (7 questions) - les questions vives que l'école recèle (7 questions) - l'école telle qu'elle pourrait être(6 questions) il apparaît c[...]![]()
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Entamée en 2005, la réforme de la formation des professeurs est entrée en vigueur à la rentrée 2010. Un cursus de cinq ans au sein de l’université est désormais exigé pour tous. Cette réforme sera-t-elle à même de préparer les futurs ensei[...]![]()
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La Finlande est un pays dont on parle beaucoup vu ses excellents résultats aux évaluations internationales PISA, et ceci dans un contexte fortement démocratique et égalitaire. Ce mini-dossier propose de voir de plus près ce système éducatif européen.![]()
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Etat des lieux de l'ensemble des débats qui parcourent le champ éducatif, des savoirs qui s'y jouent et des consensus qui peuvent s'y nouer.![]()
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Tous les enseignants expérimentés le disent : ce n’est plus comme avant, le métier change. Allons voir de plus près ce qui évolue, comment le métier change, comment ces évolutions pourraient être accompagnées par l’institution, à tou[...]![]()
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L'Enseignement catholique souhaite approfondir et réactualiser sa présence au coeur du système éducatif. Ce dossier explique les raisons de ces assises, expose les axes de réflexion et les pistes envisagées...pour "entrer avec audace dans le siè[...]![]()
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Cet article traite de la comparaison de l'efficacité de deux dispositifs scolaires (inclusion et enseignement spécialisé) destinés à des élèves ayant des difficultés ou des troubles d'apprentissage. Des différences significatives apparaissent po[...]![]()
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Comment comprendre la persistance de l'échec scolaire dans les quartiers défavorisés, malgré des décennies de politiques éducatives prioritaires ?![]()
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Même si les pratiques d'inspection ont évolué, il est fondamental de promouvoir des inspecteurs alliés des enseignants![]()
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