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GUILLAUMOND Françoise ; FILLEUL Christiane ; SULTAN Virginie ; et al. | Magnard | Pédagogie pratique | 2008Une série de fiches pratiques pour chacun des dix thèmes proposés. Des enfants autonomes, dire et parler, petits pas de danse, savez-vous planter ?, toucher et jouer, apprendre le temps, l'école et la sécurité, le trésor de la bibliothèque de cl[...]
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GUILLAUMOND Françoise ; FILLEUL Christiane ; SULTAN Virginie ; et al. | Magnard | Pédagogie pratique | 2008Une série de fiches pratiques pour chacun des dix thèmes proposés. Des enfants autonomes, dire et parler, petits pas de danse, savez-vous planter ?, toucher et jouer, apprendre le temps, l'école et la sécurité, le trésor de la bibliothèque de cl[...]
enregistrement sonore musical
A travers un voyage sur cinq continents, les comptines et musiques permettent d'alterner des moments de motricité sur un rythme doux et des moments de détente (automassage, étirements, yoga, respiration consciente, relaxation musicale...) à part[...]
Article : texte imprimé
Le sommeil n'est pas toujours un long fleuve tranquille. Ses berges sont parfois hantées par des manifestations bizarres que les médecins appellent des "parasomnies". Plus courants qu'on ne le pense, surtout à l'adolescence, ces troubles sont so[...]
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Pourquoi dormons-nous ? Que se passe-t-il pendant les sommeils, le lent et le paradoxal ? Qu'est-ce-qui les provoque ou les perturbe ? Notre cerveau et notre corps pourrait-il s'en dispenser ? Comment dorment les nouveaux-nés, les animaux ? A qu[...]
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DESCAMPS-LATSCHA Béatrice ; PASQUINELLI Elena ; ZIMMERMANN Gabrielle ; et al. | Le Pommier | Education Le pommier ! | 2013Dans le cadre de "la main à la pâte", l'ouvrage se présente comme un ensemble de 22 séances pédagogiques clés en main sur 8 thèmes qui renvoient au fonctionnement cérébral. Avec lui on peut mener avec les écoliers des expériences concrètes pour [...]
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l'auteur analyse les facteurs responsables d'une fatigue anormale chez les élèves et chez les enseignants.
Article : texte imprimé
Somnambulisme, marche sur des braises, parler une langue inconnue au sortir d'une période de coma, hypnose, hystérie collective dans un établissement scolaire, des états en apparence bien étranges mais expliqués par les pouvoirs étonnants de not[...]
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John Chatterton, le grand détective, est de nouveau sur la brèche. On l'a chargé de surveiller une jeune fille qui risque, paraît-il, de se piquer le doigt au fuseau d'un rouet et de plonger dans un long sommeil... Chatterton n'est pas très inqu[...]
Article : texte imprimé
À l’heure où nous dormons de moins en moins, quels sont les effets du manque de sommeil sur nos capacités cognitives ? Récemment, des laboratoires ont repéré les changements délétères qui se jouent dans nos cerveaux. Plus que jamais, il es[...]
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A travers un voyage sur cinq continents, les comptines et musiques permettent d'alterner des moments de motricité sur un rythme doux et des moments de détente (automassage, étirements, yoga, respiration consciente, relaxation musicale...) à part[...]
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GUILLAUMOND Françoise ; FILLEUL Christiane ; SULTAN Virginie | Magnard | 1001 idées pour la classe | 2002Propose, à propos de la sieste et du sommeil des enfants, des pistes pédagogiques transversales et diverses activités à adapter en classe. Présente le principe de chaque activité, son déroulement et sesprolongements. Pourquoi la sieste, la dédr[...]
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TOSCANI Pascale ; EUSTACHE Francis (Préf.) ; DEVIERE Franck (Post.) | Chronique sociale | Pédagogie / Formation | 2017Les auteurs ont travaillé huit thématiques de neurosciences éducatives correspondant à huit chapitres : - La plasticité cérébrale et l'intelligence - Le cerveau et les apprentissages - Vers une pédagogie de l'attention - La mémoire, les mémoires[...]
Article : texte imprimé
Tout humain rêve, chaque nuit, et ceci depuis la nuit des temps. Mais il a fallu attendre le XXe siècle pour que se développe un réel intérêt scientifique, inédit, pour le phénomène. Aujourd’hui, au XXI esiècle, nous savons que l’écr[...]
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CYRULNIK Boris (Préf.), Auteur ; BENTOLILA Alain, Auteur ; BIJELJAC-BABIC Ranka, Auteur ; et al., Auteur | Odile Jacob | 2019Que faire pour améliorer les conditions d'accueil, d'apprentissage et d'épanouissement des jeunes enfants dès l'âge de 3 ans ? Quels liens renforcer ou construire entre la maternelle et les parents ? Et comment garantir une formation optimale à [...]
