| Titre : | DESSINE-MOI TON PRENOM (2005) |
| Auteurs : | NOYER Magali |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | CAHIERS PEDAGOGIQUES (437, novembre 2005) |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | apprentissage de l'écriture / cycle des apprentissages premiers / patronymie |
| Résumé : | Ce court article démontre que savoir écrire son prénom n'est pas un apprentissage anodin. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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