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Catégorie scolarisation

Accueil > 2710 politique > politique > politique de l'éducation > scolarisation

57 Documents disponibles dans cette catégorie

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Article de périodique

100 ANS D'ECOLE MATERNELLE

  • Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°4 (décembre 2003)
Les enfants doivent-ils être scolarisés dès 2 ans ? De la salle d'asile des années 1820 à l'école maternelle d'aujourd'hui, certains débats sont toujours d'actualité.
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Article de périodique

ACCUEILLIR L'ENFANT ET SA FAMILLE

  • Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°1 (septembre 2002)
Avec l'entrée à l'école maternelle, l'enfant bénéficie de l'apport d'un autre adulte, l'enseignant de la classe. "Le dessin du bonhomme, que les enseignants demandent à l'enfant, représente une évaluation de la connaissance acquise dans la famil[...]
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Article de périodique

APPRIVOISER L'ECOLE

  • Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°9 (mai 2005)
L'accueil des enfants dès 2 ans à l'école maternelle soulève débats et contradictions. Dans les milieux défavorisés, il est prouvé que plus l'entrée à l'école se fait tôt, mieux c'est, à condition d'être bien préparée. Les dispositifs passerelle[...]
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Article de périodique

L'ASSEMBLEE NATIONALE : TRAVAILLER AUTREMENT

  • Dans le périodique : TDC ; TEXTES ET DOCUMENTS POUR LA CLASSE, n°720 (15 septembre 96)
    • LATTANZIO Evelyne
    • LAVAUD Jacqueline
Au détour de l'assemblée nationale, réflexion sur le travail des parlementaires.Contrôle, législation, loi, mode de scrutin ... autant de sujets abordés dans ce dossier.Y figurent également le mode d'emploi du processus législatif, ses conséquen[...]
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Article de périodique

Une chance pour l'enfant en difficulté : les SESSAD

  • Dans le périodique : LE JOURNAL DES PSYCHOLOGUES, n°306 (avril 2013)
    • THOLLET Colette
    • GRIOT Amandine
Ce dossier propose une mise en commun des réflexions cliniques de professionnels à propos de leurs pratiques en service d'éducation spécialisée et de soins à domicile (SESSAD) : une équipe pluridisciplinaire qui a pour mission le soutien d'enfan[...]
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Livre

CODE SOLEIL : LE LIVRE DES ENSEIGNANTS, TOME B : ECOLES

  • Editeur : Presses du Massif central, Sudel 1993 144 + V p.
Ce tome est consacré aux écoles, à l'étude de la législation, de la règlementation concernant les élèves, les parents d'élèves, la vie et les locaux de l'école.
Cote : 37.(094).Cod.
Disponible
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Article de périodique

COMMENT VA LE MONDE ?

  • Dans le périodique : SCIENCES HUMAINES, n°300 (février 2018)
  • DORTIER Jean-François
Comment le monde va-t-il ? Qu'est-ce qui progresse ? Qu'est-ce qui régresse ? Tour d'horizon des questions qui ont inspiré ce dossier : démocratie, économie, répartition des richesses, changement climatique, violence, santé, emploi, révolution n[...]
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Article de périodique

CULTURE DE L'ECOLE, CULTURE DES JEUNES

  • Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°486 (janvier 2011)
  • PRIOU Nicole (coord.)
Comment mobiliser tous les élèves sur des objets de savoir, quelle culture transmettre, comment faire avec les valeurs et pratiques culturelles des jeunes qui la fréquentent ? Non le patrimoine n’est pas « fossilisant ». Oui, à l’école, les jeun[...]
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Article de périodique

Les descendants d'immigrés à l'école : destins scolaires et origines des inégalités

  • Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°191 (avril-mai-juin 2015)
    • FELOUZIS Georges
    • FOUQUET-CHAUPRADE Barbara
Les débats sur les origines des inégalités scolaires entre les élèves descendants d’immigrés et les « natifs » restent vifs. Pour certains, les politiques de démocratisation de l’enseignement secondaire ont suffi à éliminer la spécificité des de[...]
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Article de périodique

LA DIFFICILE INTEGRATION DES ENFANTS TSIGANES

  • Dans le périodique : JOURNAL DES INSTITUTEURS ; JDI, n°7 (mars 1998)
  • DUPUIS Jérôme
Comment l'école peut-elle jouer son rôle d'intégration face à une population tsigane en perte de repères ? Dans la périphérie de Bordeaux, des enseignants travaillent pour convaincre les parents que l'avenir de leurs enfants passe par l'école.
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Article de périodique

LE DROIT A LA SCOLARISATION DE TOUS LES ENFANTS

  • Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°141 (septembre 2002)
La question est de savoir dans quel lieu et avec quelles aides, un enfant en situation de handicap ou de grande difficulté scolaire sera le mieux à sa place pour progresser sur le plan des apprentissages.
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Article de périodique

DYNAMIQUES MULTICULTURELLES ET POLITIQUES SCOLAIRES EN EUROPE

  • Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°144 (juillet-août-septembre 2003)
  • VAN ZANTEN Agnès
Comparaison des différents modèles nationaux en matière d'intégration comme le modèle français rationaliste qui met au centre l'égalité des citoyens vis-à-vis de l'Etat et le modèle anglais qui met l'accent sur l'égalité des chances et la reconn[...]
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Article de périodique

A L'ECOLE DES 2 ANS

  • Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°3 (novembre 1997)
L'accueil des enfants de 2 ans à la maternelle suppose une formation, une attention et des moyens particuliers car il s'agit avant tout de faire de cette scolarisation précoce une chance et non un handicap pour la scolarité future.Le dossier pro[...]
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Article de périodique

L'ECOLE FRANCAISE ET LA SPECIFICITE TSIGANE

  • Dans le périodique : CAHIERS PEDAGOGIQUES, n°318 (novembre 93)
  • DELSOUC Michel
L'Education Nationale sait-elle prendre en compte les différences ? La question se pose de manière cruciale quand on aborde le problème de la scolarisation des enfants tsiganes, comme le montre M. Delsouc, chercheur du CERESI (Centre pour les éq[...]
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Livre

UNE ECOLE MATERNELLE

  • Auteur : LURCAT Liliane
  • Editeur : Stock Collection : Témoigner 1976 327 p.
Ce livre rend compte d'une observation hebdomadaire durant toute une année scolaire de la vie d'une petite section maternelle.C'est l'occasion de découvrir les moments cruciaux de la scolarisation des enfants de moins de trois ans.
Cote : 40.LUR
Disponible
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