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Article : texte imprimé
Les enfants doivent-ils être scolarisés dès 2 ans ? De la salle d'asile des années 1820 à l'école maternelle d'aujourd'hui, certains débats sont toujours d'actualité.Article : texte imprimé
Avec l'entrée à l'école maternelle, l'enfant bénéficie de l'apport d'un autre adulte, l'enseignant de la classe. "Le dessin du bonhomme, que les enseignants demandent à l'enfant, représente une évaluation de la connaissance acquise dans la famil[...]Article : texte imprimé
L'accueil des enfants dès 2 ans à l'école maternelle soulève débats et contradictions. Dans les milieux défavorisés, il est prouvé que plus l'entrée à l'école se fait tôt, mieux c'est, à condition d'être bien préparée. Les dispositifs passerelle[...]
Article : texte imprimé
Au détour de l'assemblée nationale, réflexion sur le travail des parlementaires.Contrôle, législation, loi, mode de scrutin ... autant de sujets abordés dans ce dossier.Y figurent également le mode d'emploi du processus législatif, ses conséquen[...]
Article : texte imprimé
Ce dossier propose une mise en commun des réflexions cliniques de professionnels à propos de leurs pratiques en service d'éducation spécialisée et de soins à domicile (SESSAD) : une équipe pluridisciplinaire qui a pour mission le soutien d'enfan[...]Article : texte imprimé
Une civilité de base est nécessaire à la scolarisation. Mais de quelle civilité est-il question et peut-elle se concevoir dans un contexte républicain ?
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Ce tome est consacré aux écoles, à l'étude de la législation, de la règlementation concernant les élèves, les parents d'élèves, la vie et les locaux de l'école.
Article : texte imprimé
Comment le monde va-t-il ? Qu'est-ce qui progresse ? Qu'est-ce qui régresse ? Tour d'horizon des questions qui ont inspiré ce dossier : démocratie, économie, répartition des richesses, changement climatique, violence, santé, emploi, révolution n[...]
Article : texte imprimé
Comment mobiliser tous les élèves sur des objets de savoir, quelle culture transmettre, comment faire avec les valeurs et pratiques culturelles des jeunes qui la fréquentent ? Non le patrimoine n’est pas « fossilisant ». Oui, à l’éco[...]Article : texte imprimé
Les débats sur les origines des inégalités scolaires entre les élèves descendants d’immigrés et les « natifs » restent vifs. Pour certains, les politiques de démocratisation de l’enseignement secondaire ont suffi à éliminer la spécif[...]Article : texte imprimé
Comment l'école peut-elle jouer son rôle d'intégration face à une population tsigane en perte de repères ? Dans la périphérie de Bordeaux, des enseignants travaillent pour convaincre les parents que l'avenir de leurs enfants passe par l'école.
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La question est de savoir dans quel lieu et avec quelles aides, un enfant en situation de handicap ou de grande difficulté scolaire sera le mieux à sa place pour progresser sur le plan des apprentissages.Article : texte imprimé
Comparaison des différents modèles nationaux en matière d'intégration comme le modèle français rationaliste qui met au centre l'égalité des citoyens vis-à-vis de l'Etat et le modèle anglais qui met l'accent sur l'égalité des chances et la reconn[...]Article : texte imprimé
L'accueil des enfants de 2 ans à la maternelle suppose une formation, une attention et des moyens particuliers car il s'agit avant tout de faire de cette scolarisation précoce une chance et non un handicap pour la scolarité future.Le dossier pro[...]
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L'Education Nationale sait-elle prendre en compte les différences ? La question se pose de manière cruciale quand on aborde le problème de la scolarisation des enfants tsiganes, comme le montre M. Delsouc, chercheur du CERESI (Centre pour les éq[...]
