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Auteur BOULE François |
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L'ouvrage propose une approche de l'aide personnalisée centrée sur le français et les mathématiques. Au sommaire : 1.Activités transversales 2.Mathématiques : -difficultés rencontrées par les enfants en mathématiques à l'école -Construction de l[...]![]()
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Les activités de remédiation sont centrées sur le français et les mathématiques ainsi que sur des domaines transversaux où ces deux fondamentaux sont concernés.![]()
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Le calcul mental est au coeur des derniers programmes de 2008 de l’école élémentaire. L’ouvrage propose des progressions s’appuyant sur des activités individuelles ou collectives de différents registres (oral, ludique, écrit) e[...]![]()
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L'ouvrage propose une approche de l'aide personnalisée centrée sur le français et les mathématiques. Au sommaire : 1.Activités transversales 2.Mathématiques : -difficultés rencontrées par les enfants en mathématiques à l'école -Construction de l[...]![]()
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Les activités de remédiation sont centrées sur le français et les mathématiques ainsi que sur des domaines transversaux où ces deux fondamentaux sont concernés.![]()
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Présentation de courts textes anciens offrant des repères historiques sur les anciennes mesures et le système métrique, notamment sur les difficultés rencontrées dans sa diffusion sociale.![]()
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La mémorisation des nombres, des tables, la pose des opérations peuvent sembler ingrats, mécaniques et répétitifs. L'auteur cherche comment rendre attrayants ces exercices numériques indispensables. Il propose plus de 300 exemples de jeux de cal[...]![]()
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Examine principalement la place que le jeu occupe à l'école et le rôle qu'il peut jouer dans les apprentissages. Jouer et faire des mathématiques peuvent renvoyer à une même réalité. Le jeu favorise les raisonnements et les mécanismes opératoire[...]

