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  2. UN "PROBLEME OUVERT" EN 6ème POUR LANCER UN DEFI A DES CLASSES DE CYCLE 3
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UN "PROBLEME OUVERT" EN 6ème POUR LANCER UN DEFI A DES CLASSES DE CYCLE 3
de COMBES Marcel
In GRAND N, 75 (2005)
L'auteur présente une action réalisée dans un REP dans le cadre des liaisons école-collège. Les élèves de 6ème résolvent des problèmes ouverts puis en choisissent qu'ils proposent comme défis aux élèves de CM, après en avoir travaillé l'énoncé. L'article étudie plus particulièrement un de ces problèmes et compare les modes de traitement dans les deux niveaux.
COMBES Marcel. « UN "PROBLEME OUVERT" EN 6ème POUR LANCER UN DEFI A DES CLASSES DE CYCLE 3 » in GRAND N, 75 (2005).

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UN "PROBLEME OUVERT" EN 6ème POUR LANCER UN DEFI A DES CLASSES DE CYCLE 3

    Dans le périodique : GRAND N, n°75 (2005)
  • Auteur : COMBES Marcel
    • Nature du document : Article de périodique
    • Résumé :

      L'auteur présente une action réalisée dans un REP dans le cadre des liaisons école-collège. Les élèves de 6ème résolvent des problèmes ouverts puis en choisissent qu'ils proposent comme défis aux élèves de CM, après en avoir travaillé l'énoncé. L'article étudie plus particulièrement un de ces problèmes et compare les modes de traitement dans les deux niveaux.

    • Descripteurs : liaison CM2-6e / problème mathématique
    • Mots-clés : résolution de problème

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