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LES ARTS PLASTIQUES
In EDUCATION ENFANTINE, 8 (avril 1999)
Ce dossier s'attache à cerner l'émergence d'une nouvelle discipline à l'école maternelle : "imaginer, sentir, créer " pour dépasser la production immédiate et tendre vers le développement global de la pesronnalité de l'enfant, dans un accès à la communication et à la culture.
Les arts plastiques peuvent être l'objet de projet, de programmation et d'évaluation.
« LES ARTS PLASTIQUES » in EDUCATION ENFANTINE, 8 (avril 1999).

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LES ARTS PLASTIQUES

    Dans le périodique : EDUCATION ENFANTINE, n°8 (avril 1999)
    • Nature du document : PERIODIQUE Genre : dossier
    • Note générale : Bibliogr.
    • Résumé :

      Ce dossier s'attache à cerner l'émergence d'une nouvelle discipline à l'école maternelle : "imaginer, sentir, créer " pour dépasser la production immédiate et tendre vers le développement global de la pesronnalité de l'enfant, dans un accès à la communication et à la culture.
      Les arts plastiques peuvent être l'objet de projet, de programmation et d'évaluation.

    • Descripteurs : arts plastiques : discipline / créativité / école maternelle / projet d'établissement / psychologie de l'enfant
    • Mots-clés : transdisciplinarité

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