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ACTIVITES NUMERIQUES ET RESOLUTION DE PROBLEMES AU CYCLE 2 : UNE PROGRESSION DE CYCLE, DES SITUATIONS POUR MAITRISER LES COMPETENCES
- Editeur : Hachette Collection : Pédagogie pratique 2007 224 p.
L'ouvrage analyse les programmes du cycle 2 à la lumière du débat actuel sur l'enseignement du calcul et de la résolution de problèmes. En ce qui concerne les apprentissages numériques, la trame proposée pour le cycle fixe un cadre à partir duqu[...]APPRENDRE A CALCULER A L'ECOLE : LES PIEGES A EVITER EN CONTEXTE FRANCOPHONE
- Auteur : BRISSIAUD Rémi
- Editeur : Retz 2013 95 p.
Suite au constat d’une baisse importante des performances en calcul dès la fin de l’école primaire après 1987, l’auteur s’interroge sur les causes de ces difficultés et sur les pratiques pédagogiques relatives aux apprentissages numériques à l’é[...]APPRENDRE A CALCULER A L'ECOLE : LES PIEGES A EVITER EN CONTEXTE FRANCOPHONE
- Auteur : BRISSIAUD Rémi
- Editeur : Retz 2013 95 p.
Suite au constat d’une baisse importante des performances en calcul dès la fin de l’école primaire après 1987, l’auteur s’interroge sur les causes de ces difficultés et sur les pratiques pédagogiques relatives aux apprentissages numériques à l’é[...]APPRENDRE A CALCULER A L'ECOLE : LES PIEGES A EVITER EN CONTEXTE FRANCOPHONE
- Auteur : BRISSIAUD Rémi
- Editeur : Retz 2013 95 p.
Suite au constat d’une baisse importante des performances en calcul dès la fin de l’école primaire après 1987, l’auteur s’interroge sur les causes de ces difficultés et sur les pratiques pédagogiques relatives aux apprentissages numériques à l’é[...]APPRENTISSAGE NUMERIQUE ET RESOLUTION DE PROBLEMES COURS ELEMENTAIRE
Cet ouvrage aborde divers thèmes tels que les calculs additifs et soustractifs, les calculs multiplicatifs et de division, les nombres...et comprend une partie théorique suivie de propositions d'activités pour la classe.En outre, les différents [...]APPRENTISSAGES NUMERIQUES ET RESOLUTION DE PROBLEMES CM 1
- Auteur : ERMEL
- Editeur : Hatier Collection : HATIER Pédagogie 1997 509 p.
APPRENTISSAGES NUMERIQUES ET RESOLUTION DE PROBLEMES : COURS ELEMENTAIRE 1ERE ANNEE
- Editeur : Hatier Collection : Hatier enseignants 1993 415 p.
Cet ouvrage présente le résultat d'une triple réflexion : réflexion sur l'apprentissage des mathématiques à de jeunes élèves, réflexion sur les savoirs à enseigner et réflexion sur les élèves "tels qu'ils sont". Chacun des thèmes abordés (des pr[...]Article de périodique
Les connaissances des élèves dans le domaine des nombres et du calcul à l’école primaire : ce que nous apportent les évaluations nationales
- Dans le périodique : GRAND N, n°97 (2016)
LES COULEURS DU CARRE MAGIQUE
- Dans le périodique : GRAND N, n°60 (septembre 97)
Ensemble de séquences pédagogiques grâce auxquelles les enfants sont confrontés à la découverte et à la mise en oeuvre de règles logiques (règle du carré magique). Des variantes et des prolongements sont présentés.EVALUER LES APPRENTISSAGES : les apports de la psychologie cognitive
- Auteur : GREGOIRE Jacques (éd.)
- Editeur : De Boeck Collection : Perspectives en éducation & Formation 2008 240 p.
L'ouvrage est organisé en quatre grands thèmes : 1. l'évaluation des apprentissages mathématiques 2. l'évaluation de la lecture 3. la place de la métacognition dans l'évaluation 4. les implications psychométriques des nouveaux modèles d'évaluationLES FORMES DU NOMBRE
- Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°163 (novmebre 2004)
HISTOIRE UNIVERSELLE DES CHIFFRES : L'INTELLIGENCE DES HOMMES RACONTEE PAR LES NOMBRES ET LE CALCUL
- Auteur : IFRAH Georges
- Editeur : Laffont Collection : Bouquins 1994 tome 1, 1042 p. + tome 2, 1010 p.
L'auteur raconte toute l'histoire des chiffres et apporte des lumières nouvelles non seulement à l'épopée du calcul (dont elle retrace les principales étapes, des cailloux à l'ordinateur), mais encore à des domaines aussi éloignés que l'histoire[...]JEUX DE CALCUL : CYCLE DES APPRENTISSAGES FONDAMENTAUX ET DES APPROFONDISSEMENTS(DU CP AU CM2)
- Auteur : BOULE François
- Editeur : Colin Collection : Pratique pédagogique ; 104 1993 126 p.
La mémorisation des nombres, des tables, la pose des opérations peuvent sembler ingrats, mécaniques et répétitifs. L'auteur cherche comment rendre attrayants ces exercices numériques indispensables. Il propose plus de 300 exemples de jeux de cal[...]MAMAN !
- Auteur : RAMOS Mario
- Editeur : Ecole des Loisirs Collection : Pastel 1999 29 p. ; ill. en coul.
Album pour découvrir les chiffres. Pour compter jusqu'à 10...des collections homogènes.MARCHER ET APPRECIER UNE DISTANCE
- Dans le périodique : Education physique et sport ; EP&S LE CAHIER 3 à 12 ANS, n°347 (mai-juin-juillet 2011)
En course d'orientation, l'enfant est amené à organiser ses déplacements en tenant compte des distances et du relief : croiser les informations prises sur le terrain et sur le plan garantit la réussite de son projet d'action.
