QUELLE PRISE EN COMPTE DU CONCEPT DE BIODIVERSITE DANS LES PROGRAMMES FRANÇAIS DE SCIENCES ET TECHNOLOGIE ET DE SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE ?
- Dans le périodique : RDST ; Recherches en didactique des sciences et des technologies, n°18 (2018)
La biodiversité fait l’objet de nombreux travaux scientifiques, mais est un concept complexe dont il n’est pas possible de donner une définition simple. Cet article réalise une analyse lexicométrique de ce concept au sein des programmes de scien[...]