Auteur RUMIN Sophie

   Tris disponibles (Ouverture d'une modale) Ajouter le résultat à ma sélection

  Affiner la recherche

Article de périodique

L'EPS, VECTEUR D'UNE INCLUSION RECIPROQUE

• Dans le périodique : EP&S, n°381 (juillet-août, septembre 2018)
• RUMIN Sophie

Envisager l'école inclusive, c'est questionner les principes d'égalité et d'équité. Ici, l'EPS est l'occasion d'offrir les opportunités de progrès tant aux élèves d'une unité d'enseignement pour enfants autistes que pour les autres élèves.

Ajouter à ma sélection

Article de périodique

L'EPS, VECTEUR D'UNE INCLUSION RECIPROQUE

• Dans le périodique : EP&S, n°381 (juillet-août, septembre 2018)
• RUMIN Sophie

Envisager l'école inclusive, c'est questionner les principes d'égalité et d'équité. Ici, l'EPS est l'occasion d'offrir les opportunités de progrès tant aux élèves d'une unité d'enseignement pour enfants autistes que pour les autres élèves.

Ajouter à ma sélection