| Titre : | LES PEDAGOGIES DIFFERENCIEES : Origine, actualité, perspectives |
| Auteurs : | GILLIG Jean-Marie |
| Type de document : | texte imprimé |
| Editeur : | De Boeck, 1999 |
| Collection : | Portefeuille pédagogie |
| ISBN/ISSN : | 978-2-8041-3174-6 |
| Format : | 252 p. |
| Note générale : | Index ; bibliogr. |
| Descripteurs : | enseignement individualisé / méthode pédagogique / pédagogie différenciée |
| Résumé : | La première partie de cet ouvrage propose un historique et une critique du concept et de la pratique de la différenciation en pédagogie. La seconde partie est réservée à la présentation d'un choix de textes, introduits par un commentaire, suivis de questions à caractère didactique. Elle fournit des éléments de réponse à partir des expériences des précurseurs des pédagogies différenciées et des théories actuelles qu'illustrent quelques démarches et outils |
| Nature du document : | Livre |
Exemplaires (1)
| Cote | Section | Localisation | Code-barres | Disponibilité |
|---|---|---|---|---|
| 371.31.GIL | Rayon 1 | CDI | 010143 | Disponible |