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Que font les associations sportives des établissements du secondaire ? Qui en sont les acteurs ? les partenaires ? Qui les animent ? Quel est leur rôle éducatif ? De l'association sportive à l'UNSS (Union Nationale du Sport Scolaire) ce dossier [...]Article : texte imprimé
Cet encart est le questionnaire d'une consultation en vue de promouvoir le sport scolaire.
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TENEZE Ludovic, Auteur ; PACQUELIN Agnès, Auteur ; ANDRIEU Bernard, Auteur |L'auteur aborde la question des finalités de l'EPS et de ses enjeux. Il explore 4 thématiques en retraçant la façon dont elles ont été définies et considérées au fil du temps : - leçon, séance, programmation - sport scolaire - conscience cor[...]Article : texte imprimé
L'Union sportive de l'enseignement du premier degré ( USEP ) est une fédération sportive scolaire officiellement habilitée à oeuvrer au sein des écoles maternelles et élémentaires.Récit d'expériences.Article : texte imprimé
L'école est-elle là pour une recherche de performances ? Propose-t-elle un sport de convivialité ou, au contraire, souhaite-t-elle développer un "esprit de compétition" ? La compétition peut être un puissant levier éducatif en favorisant l'affro[...]Article : texte imprimé
Cet article soulève le problème de la pratique de l'EPS à l'école élémentaire.Une pratique qui,malgré les instructions officielles,est loin d'être respectée.Article : texte imprimé
Les professeurs d'éducation physique et sportive sont inquiets et craignent une réduction de leur enseignement. Plaidoyer pour une discipline qui valorise les potentialités des élèves à travers divers témoignages : ceux notamment de Nicolas Vani[...]Article : texte imprimé
Longtemps inscrit dans la culture secondaire, le handball a perdu sa place de premier sport scolaire. Son inscription dans les projets et programmations ne va plus de soi. Cet article propose de repositionner les compétences à faire acquérir aux[...]Article : texte imprimé
Le texte officiel du 8 février 1980, "Recommandations pour la pratique des activités d'éducation physique dans les classes maternelles", avait considérablement modifié les pratiques des enseignants, les incitant à élargir la gamme des activités [...]
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Le présent dossier propose une approche comparée des formes de régulation des violences et incivilités dans les espaces éducatifs que sont l'école et le domaine des sports, à partir d'un récit d'expériences de terrain et de réflexions scientifiq[...]
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"Vis mon lycée, mon sport, mon handicap" : l'expérience distanciée et argumentée d'un projet associant plusieurs établissements fait émerger les enjeux et les conditions d'une réussite de l'inclusion scolaire.
