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Cette circulaire a pour objet de reconduire et d'amplifier la mobilisation demandée en juillet 2001, avec les CLIS (Classes d'intégration scolaire) en primaire et les UPI (Unités pédagogiques d'intégration) au collège, afin d'améliorer l'accueil[...]Article : texte imprimé
Chaque établissement scolaire, de l'école au lycée, a vocation à accueillir, sans discrimination, les enfants et adolescents handicapés ou malades. Les dispositifs de l'AIS contribuent à accroître les ressources des établissements pour faire fac[...]Article : texte imprimé
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L'objectif des CEL (contrats éducatifs locaux) consiste à participer à la réduction des inégalités d'accès des enfants aux savoirs, à la culture et au sport. Le CEL implique une responsabilité partagée entre l'Etat, les enseignants, les collecti[...]Article : texte imprimé
Création du Conseil national de l'innovation pour la réussite scolaire. Objectifs : amélioration de la réussite scolaire, diffusion des pratiques innovantes, etc.Article : texte imprimé
Rappel des procédures de signalement...Conduites à tenir...Programme d'action : les centres de ressources départementaux, l'accompagnement des équipes éducatives, les mesures de prévention à destination des élèves.Article : texte imprimé
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Dans le domaine de la santé des élèves, l'école n'a pas vocation à agir seule. Elle doit développer des partenariats privilégiés avec son environnement : les familles, le ministère de la Santé et les réseaux de soins locaux, la mission intermini[...]Article : texte imprimé
Dans le domaine de la santé des élèves, l'école n'a pas vocation à agir seule. Elle doit développer des partenariats privilégiés avec son environnement : les familles, le ministère de la Santé et les réseaux de soins locaux, la mission intermini[...]
