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Article : texte imprimé
À l’école, on n’écrit pas toujours beaucoup, car on est trop souvent dans la logique de production d’un écrit bien fait, qui sera évalué ou communiqué. Or, le langage écrit est aussi un instrument intellectuel, au service du tr[...]
Article : texte imprimé
Les dix contributions à ce numéro rendent compte de résultats issus de la recherche "L'influence des pratiques d'enseignement de la lecture et de l'écriture sur la qualité des apprentissages au cours préparatoire" (Ifé, DGESCO, laboratoires de r[...]
