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COLLECTIF, Auteur |Dossier consacré à la question de la circulation des savoirs entre recherche et formation dans le cadre de la formation initiale et continue des enseignants. Témoigne des interrogations, des tentatives et des objectifs des personnes qui se sont [...]
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Dans ce débat triangulaire à partir de la notion de confiance émergent des hypothèses fécondes sur la construction des liens positifs au sein des institutions éducatives ou thérapeutiques, mais aussi sur le rôle du langage ou de la parole dans c[...]
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L'évaluation constitue un problème professionnel qui devrait être questionné plus fréquemment en formation initiale.
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L'évaluation constitue un problème professionnel qui devrait être questionné plus fréquemment en formation initiale.
