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S'appuyant sur les I.O., ce livre propose des objectifs pédagogiques pour guider l'enseignant dans ses séquences d'anglais, ainsi que 60 fiches d'activités pour les appliquer. Après un tour d'horizon des langues du monde, l'enfant fait sa premiè[...]
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Actualisé selon les nouveaux programmes qui s'appuient sur le cadre européen commun de référence pour les langues et le socle commun de connaissances et de compétences, et ouvrage propose des objectifs pédagogiques et 66 fiches d'activités pour [...]
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S'appuyant sur les I.O., ce livre propose des objectifs pédagogiques pour guider l'enseignant dans ses séquences d'anglais, ainsi que 60 fiches d'activités pour les appliquer. Après un tour d'horizon des langues du monde, l'enfant fait sa premiè[...]
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Dans cet ouvrage, P. Meirieu s'attache à l'acte d'apprentissage. Il aborde aussi bien la relation pédagogique, la rationalisation didactique et les stratégies individuelles d'apprentissage. Il montre comment l'attention à ces trois dimensions p[...]
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Dans cet ouvrage, P. Meirieu s'attache à l'acte d'apprentissage. Il aborde aussi bien la relation pédagogique, la rationalisation didactique et les stratégies individuelles d'apprentissage. Il montre comment l'attention à ces trois dimensions p[...]Article : texte imprimé
Préparer sa classe est un acte complexe qui comporte différentes phases, une vue d'ensemble de la scolarité primaire, puis du cycle dans lequel on exerce et enfin une focalisation sur le niveau de classe auquel on s'adresse. L'enseignant doit ap[...]
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Cet ouvrage est centré sur un thème majeur de la didactique, celui des objectifs et plus précisément de la caractérisation des objectifs de l'initiation aux sciences et techniques. A partir de son expérience dans le domaine des activités d'éveil[...]
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L'acceptation de l'effort physique ne va pas de soi et nécessite la construction progressive de repères par les élèves. Pour parvenir à cet objectif et empêcher le décrochage des plus fragiles, l'auteure propose une progression graduée en biathl[...]
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MINISTERE DE L'EDUCATION NATIONALE | Hachette | Une école pour l'enfant, des outils pour les maîtres | 1991Ce document réunit des textes qui précisent les orientations générales pour la mise en oeuvre de l'organisation des écoles primaires en cycles pédagogiques. Ces textes définissent également les compétences que les enfants doivent acquérir au cou[...]texte imprimé
Ce livre propose des repères et des méthodes pour mesurer les potentialités et les limites des machines, choisir les produits, construire un projet d'action intégrant l'utilisation des nouveaux médias, savoir s'organiser, animer et évaluer l'act[...]
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Déscolariser la poésie, tel est le but de cet ouvrage.Les auteurs adoptent une démarche de productions en "situations" visant à cerner et à organiser les besoins d'apprentissages des enfants.L'objectif est le suivant : amener les enfants à expri[...]
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Vincent DUCLERT, Auteur |À plusieurs reprises au XXe siècle, des politiques d’État délibérées, ciblant des minorités racialisées et désignées comme ennemi absolu, ont planifié leur extermination méthodique, systématique et infiniment destructrice. Catastrophes longtemps[...]
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Les auteurs reprennent, à la suite d'un précédent article publié par des membres de leur équipe dans le numéro 76 de Grand N (Duval R. et Godin M., 2005), la problématique d'acquisition d'une mobilité du regard entre deux visions d'une figure en[...]Article : texte imprimé
L'école est le lieu de la transmission des savoirs nécessaires à l'intégration et à l'émancipation. L'enseignant est formé et mandaté pour assurer cette transmission. L'élève, récepteur actif, s'approprie et transforme ce qu'il reçoit, quelquefo[...]
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Cet ouvrage propose un travail d'approfondissement des contenus pour procurer au candidat les moyens de construire une argumentation efficace. Il vise à une formation théorique à partir de textes d'auteurs classés par unité thématique, accompagn[...]
