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  1. Accueil
  2. respect de la discipline
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Catégorie respect de la discipline

Accueil > 2120 administration de l'enseignement > gestion du système éducatif > vie scolaire > respect de la discipline
folderrèglement intérieur
Synonyme(s)
punition scolaire
Voir aussi
  • obéissance

108 Documents disponibles dans cette catégorie

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Livre

150 QUESTIONS REPONSES SUR LA GESTION DE CLASSE

  • Auteur : LECLABART Thierry
  • Editeur : Ellipses 2014 151 p.
Cote : 372.1.LEC
Disponible
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Livre

20 SITUATIONS REELLES DE VIE SCOLAIRE ANALYSEES ET COMMENTEES : Enseignants, pesronnels d'éducation et de direction, formation et préparation aux concours

    • OBIN Jean-Pierre
    • DAUX-GARCIA Chantal
  • Editeur : Hachette 2013 268 p.
La 4ème de couv. indique : "Jean-Pierre Obin et Chantal Daux-Garcia analysent et commentent 20 situations professionnelles réelles illustrant les thèmes majeurs de la vie scolaire, de la conduite de la classe aux relations avec les partenaires d[...]
Cote : 371.8.DAU
Disponible
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Livre

LES 5 FORMES D'INTELLIGENCE POUR AFFRONTER L'AVENIR

  • Auteur : GARDNER Howard
  • Editeur : Odile Jacob Collection : Sciences 2009 206 p.
Que convient-il d'apprendre à l'école ? Quelles sont les différentes manières de penser au travail ? Howard Gardner analyse les principales aptitudes qui seront de plus en plus décisives demain : la capacité à maîtriser un domaine, l'esprit de s[...]
Cote : 159.95.GAR
Disponible
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Livre

ACCOMPAGNER LA CONSTRUCTION DES SAVOIRS

    • MORISSETTE Rosée
    • VOYNAUD Micheline
  • Editeur : Chenelière Collection : Apprentissage 2002 217 p.
Pourquoi faut-il changer les pratiques pédagogiques? Quels sont les enjeux réels de ces changements? Concrètement, dans la salle de classe, que faut-il changer? Par où faut-il commencer? L’ambition de ce volume et des documents (textes explicati[...]
Cote : 37.037.MOR
Emprunté jusqu'au 02/10/2019
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Livre

ACCOMPAGNER LA CONSTRUCTION DES SAVOIRS

    • MORISSETTE Rosée
    • VOYNAUD Micheline
  • Editeur : Chenelière Collection : Apprentissage 2002 217 p.
Pourquoi faut-il changer les pratiques pédagogiques? Quels sont les enjeux réels de ces changements? Concrètement, dans la salle de classe, que faut-il changer? Par où faut-il commencer? L’ambition de ce volume et des documents (textes explicati[...]
Cote : 37.037.MOR
Disponible
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Livre

ACCOMPAGNER LA CONSTRUCTION DES SAVOIRS

    • MORISSETTE Rosée
    • VOYNAUD Micheline
  • Editeur : Chenelière Collection : Apprentissage 2002 217 p.
Pourquoi faut-il changer les pratiques pédagogiques? Quels sont les enjeux réels de ces changements? Concrètement, dans la salle de classe, que faut-il changer? Par où faut-il commencer? L’ambition de ce volume et des documents (textes explicati[...]
Cote : 37.037.MOR
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Livre

ACCOMPAGNER LA CONSTRUCTION DES SAVOIRS

    • MORISSETTE Rosée
    • VOYNAUD Micheline
  • Editeur : Chenelière Collection : Apprentissage 2002 217 p.
Pourquoi faut-il changer les pratiques pédagogiques? Quels sont les enjeux réels de ces changements? Concrètement, dans la salle de classe, que faut-il changer? Par où faut-il commencer? L’ambition de ce volume et des documents (textes explicati[...]
Cote : 37.037.MOR
Disponible
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Livre

AGIR ET COMMIUNIQUER AVEC SES ELEVES : PRATIQUES POUR MIEUX GERER SA CLASSE

  • Auteur : CHEMOUNY Benjamin
  • Editeur : Hachette Collection : Pédagogie pratique école primaire 2011 171 p.
Comment réagir en classe dans des situations de communication ou de gestion de classe : comment répondre à une parole déstabilisante de la part d’un élève ? Comment mettre les élèves en rang ? Comment se comporter en cas de retard ? Comment fair[...]
Cote : 371.5.CHE
Disponible
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Livre

ANALYSES DE SITUATIONS POUR BIEN DEBUTER DANS L'ENSEIGNEMENT

    • CLERC Françoise
    • PRIOU Nicole
    • GENES Sophie
  • Editeur : Hachette Collection : Profession enseignant 2011 223 p.
Une présentation des situations emblématiques du travail des enseignants avec les parents, les partenaires, les collègues... Chaque situation est analysée et des suggestions sont proposées pour faire face aux problèmes. Analyse de la progression[...]
Cote : 371.13.CLE
Disponible
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Livre

APPRENDRE AVEC LES PEDAGOGIES COOPERATIVES : DEMARCHES ET OUTILS POUR L'ECOLE

  • Auteur : CONNAC Sylvain
  • Editeur : ESF Collection : Pédagogies outils 2009 334 p.
S'inscrivant dans la filiation des mouvements Freinet, de l'éducation nouvelle et des pédagogies actives, ce livre fournit des outils en vue de développer une pédagogie coopérative auprès des classes primaires. Il propose des éléments pour agir [...]
Cote : 371.46.CON
Disponible
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Livre

APPRENDRE AVEC LES PEDAGOGIES COOPERATIVES : DEMARCHES ET OUTILS POUR L'ECOLE

  • Auteur : CONNAC Sylvain
  • Editeur : ESF Collection : Pédagogies outils 2016 334 p.
S'inscrivant dans la filiation des mouvements Freinet, de l'éducation nouvelle et des pédagogies actives, ce livre fournit des outils en vue de développer une pédagogie coopérative auprès des classes primaires. Il propose des éléments pour agir [...]
Cote : 371.46.CON
Disponible
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Livre

APPRENDRE AVEC LES PEDAGOGIES COOPERATIVES : DEMARCHES ET OUTILS POUR L'ECOLE

  • Auteur : CONNAC Sylvain
  • Editeur : ESF Collection : Pédagogies outils 2009 334 p.
S'inscrivant dans la filiation des mouvements Freinet, de l'éducation nouvelle et des pédagogies actives, ce livre fournit des outils en vue de développer une pédagogie coopérative auprès des classes primaires. Il propose des éléments pour agir [...]
Cote : 371.46.CON
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Livre

APPRENDRE AVEC LES PEDAGOGIES COOPERATIVES : DEMARCHES ET OUTILS POUR L'ECOLE

  • Auteur : CONNAC Sylvain
  • Editeur : ESF Collection : Pédagogies outils 2009 334 p.
S'inscrivant dans la filiation des mouvements Freinet, de l'éducation nouvelle et des pédagogies actives, ce livre fournit des outils en vue de développer une pédagogie coopérative auprès des classes primaires. Il propose des éléments pour agir [...]
Cote : 371.46.CON
Emprunté jusqu'au 30/01/2020
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Livre

ASSUMER SON AUTORITE ET MOTIVER SA CLASSE : Techniques vocales, corporelles et verbales pour entraîner, captiver et transmettre

  • Auteur : LAVEDRINE Claire
  • Editeur : De Boeck 2016 426 p.
Des outils concrets inspirés de la psychologie, de l'hypnose, de la programmation neuro-linguistique, du marketing, du développement personnel ou de la sophrologie, à destination des formateurs et des enseignants, afin de développer son charisme[...]
Cote : 371.13.LAV
Disponible
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Article de périodique

L'AUTORITE ET LA CLASSE COOPERATIVE

  • Dans le périodique : LE NOUVEL EDUCATEUR, n°137 (mars 2002)
  • TIBERI Dominique
Pour faire face à l'indiscipline, aux incivilités et au non-respect des règles de la part des élèves, l'enseignant qui pratique la pédagogie Freinet essaie d'inventer d'autres moyens que la punition ou l'autoritarisme. Cependant, la solution coo[...]
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