Article de périodique
CREATIVITE, APPRENTISSAGE, INTELLIGNECE ET PERSONNALITE
- Dans le périodique : REVUE FRANCAISE DE PEDAGOGIE, n°197 (octobre-novembre-décembre 2016)
- FÜRST Guillaume
Cet article propose une étude empirique et une discussion théorique sur les liens entre créativité, personnalité, intelligence et apprentissage. L’ensemble de l’article se situe dans une approche multivariée de la créativité. L’étude empirique m[...]
