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Rester éveillé, difficile pour un écureuil à l’approche de l’hiver ! Pourtant, il est bien décidé à ne pas s'endormir avant que le premier flocon de neige ne soit tombé. Le hérisson et l'ours l'accompagnent dans cette attente. Ensemb[...]
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Un flocon de neige est inlassablement balloté dans le ciel en espérant se poser quelque part. Pendant ce temps, Noëlle fabrique un petit sapin à partir d'une branche qu'elle trouve dans la rue. Le lendemain matin, la neige est tombée sur la mais[...]
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Ce dossier permet l'étude d'un type de paysage français.La montagne y est vue sous divers aspects: haute, moyenne, fermée, traversée, abandonnée, gagnée par l'industrie ou recouverte de neige.
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Ce dossier permet l'étude d'un type de paysage français.La montagne y est vue sous divers aspects: haute, moyenne, fermée, traversée, abandonnée, gagnée par l'industrie ou recouverte de neige.
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Les avalanches représentent une menace pour les hommes depuis qu’ils ont colonisé les espaces des montagnes. Le développement et l’aménagement des territoires de montagne en ont accru les dommages potentiels et rendu nécessaire la m[...]
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Initié en 1996, le dispositif de La main à la pâte privilégie l'accès aux connaissances scientifiques par une démarche active. La pratique d'activités physiques est une occasion irremplaçable de découverte du milieu montagnard.
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L'hiver est bien installé, la vallée a revêtu son manteau blanc, Noël approche. Au matin du 24 décembre, Mirko s'éveille le premier. Tout doit être fin prêt pour ce soir, il n'y a pas une minute à perdre ! Cuisiner avec Chnourka et Zachary, cho[...]
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Livre de questions - réponses qui s'enchaînent : Que vois-tu tomber du ciel ? - De la neige. Quelles sont ces empreintes dans la neige ? - Des traces de pas...
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Le thème des saisons est récurrent à l'école maternelle. Il permet d'aborder la notion de cycle et s'inscrit dans les programmations d'activités relatives à la construction du temps. Les fiches pédagogiques présentées s'appuient sur les reproduc[...]Article : texte imprimé
Le thème des saisons est récurrent à l'école maternelle. Il permet d'aborder la notion de cycle et s'inscrit dans les programmations d'activités relatives à la construction du temps. Les fiches pédagogiques présentées s'appuient sur les reproduc[...]Article : texte imprimé
- Cycle 1 : la neige - Cycle 2 : Terrains neigeux - Cycle 3 : Activités de glisseArticle : texte imprimé
Sans les canons à neige, bon nombre de stations de sports d'hiver fermeraient leurs pistes. Mais comment est fabriqué cet or blanc, et à quel prix ?
