| Titre : | LES TRAVAILLEURS DU SAVOIR : Enseignants professionnels ou bricoleurs du savoir (2005) |
| Auteurs : | TROGER Vincent |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | SCIENCES HUMAINES (157, février 2005) |
| Descripteurs : | acquisition de connaissances / enseignant / enseignement / expérience professionnelle / rôle de l'enseignant |
| Résumé : | Tenus entre une exigence de résultats et un public plus récalcitrant qu'auparavant, les enseignants doivent composer avec leur expérience, leur personnalité et une autonomie qui se relativise pour gérer les incertitudes, les aléas et les paradoxes de leur métier, qui reste quand même la transmission des savoirs. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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