PREDICAT, LE RETOUR. COMPRENDRE SON INTERET ET COMMENT L’ABORDER EN CLASSE
- Dans le périodique : LE FRANCAIS AUJOURD'hui, n°198 (septembre 2017)
- PERET Claudie
Il existe plusieurs définitions et appropriations de la notion mais l’étude se centre sur celle qui est sous-jacente aux programmes 2015, à savoir la définition aristotélicienne que nous retrouvons ensuite dans la grammaire de Port-Royal puis c[...]