| Titre : | ARGUMENTATION D'UNE SITUATION D'ARGUMENTATION EN GEOMETRIE DES SOLIDES EN CLASSE DE CM1-CM2 (2004) |
| Auteurs : | MATHE Anne-Cécile |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | GRAND N (74, 2004) |
| Descripteurs : | argumentation / dynamique des solides / géométrie |
| Résumé : | Cet article s'interroge sur une modalité possible d'apprentissage du DIRE en mathématiques, notamment de la spécificité de certains mots du lexique géométrique par rapport à leur utilisation dans le langage courant. L'auteure analyse cette co-construction des élèves, avec l'aide du maître, d'un vocabulaire de référence en cycle 3, en pointe les aspects de type argumentatif et leur intérêt pour les apprentissages mathématiques. |
| Nature du document : | Article de périodique |
| Niveau : | Cycle 3 |

