| Titre : | ET LA MAGIE DEVINT SCIENCE (2004) |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | EDUCATION ENFANTINE (10, juin 2004) |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | biologie géologie / concept / conte / enseignement pré-élémentaire / enseignement scientifique / montage didactique / pédagogie du projet / projet d'établissement / recherche pédagogique / sciences physiques : discipline / technologie : discipline / vulgarisation scientifique |
| Résumé : | L'enseignement des sciences au cycle 1 fait l'objet depuis longtemps de recherches pédagogiques. Il importe en effet de savoir comment motiver les élèves, comment mettre en place un projet scientifique en maternelle, quelles activités scientifiques doivent être mises en oeuvre. |
| Nature du document : | Article de périodique |
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