Article de périodique
ETUDIER LES EFFETS DE FORMATIONS SUR LES PRATIQUES : REFLEXIONS SUR LES LIENS ENTRE CONNAISSANCES ET PRATIQUES
- Dans le périodique : RDST ; Recherches en didactique des sciences et des technologies, n°15 (2017)
La question des connaissances professionnelles des enseignants est une question vive dans les recherches en didactique des sciences et des mathématiques depuis plusieurs années, notamment dans les travaux qui s’intéressent aux pratiques des ense[...]
