CONNAISSANCES PROFESSIONNELLES DIDACTIQUES DES ENSEIGNANTS DE SCIENCES : UN THEME DE RECHERCHE ENCORE RECENT DANS LES RECHERCHES FRANCOPHONES
- Dans le périodique : RDST ; Recherches en didactique des sciences et des technologies, n°15 (2017)
Ce dossier souhaite apporter une contribution à la vaste question des connaissances professionnelles des enseignants et aborder les connaissances nécessaires à l’enseignement d’un contenu spécifique donné, que nous appellerons les connaissances [...]