| Titre : | CORRESPONDANCE SCOLAIRE : des chemins d'accès aux savoirs (1997) |
| Auteurs : | GAUCHER Frédérique |
| Type de document : | Article : texte imprimé |
| Dans : | ACORES (39, octobre 1997) |
| Note générale : | Bibliogr. |
| Descripteurs : | correspondance scolaire / expression écrite / lecture / outil pédagogique / relation sociale |
| Mots-clés: | Freinet, Célestin |
| Résumé : | L'auteur analyse sa pratique de la correspondance scolaire : son intégration dans le quotidien de la classe, sa place dans les apprentissages, ses intérêts pédagogiques et éducatifs mais aussi ses obstacles et ses difficultés. |
| Nature du document : | PERIODIQUE |

